Класс Перспективная Начальная Школа
Mar 23, 2016 - Диагностические работы для 1 класса. УМК «Перспективная начальная школа». Диагностическая работа за 3 четверть. Перспективная начальная школа. Перспективная начальная. В нашей школе.
- Академкнига Учебник Библиотека Онлайн
- Программа Перспектива
- Диктант 3 Класс Перспективная Начальная Школа
- Диктант 1 Класс Перспективная Начальная Школа
Одной из важных проблем школьного образовательного процесса является диагностика достижений учеников. Рост эффективности обучения напрямую связан с повышением качества оценки успехов детей. Большое значение в этой связи приобретают такие факторы, как функции проверки, ее содержание, методы и формы, измерители и средства измерения.
Академкнига Учебник Библиотека Онлайн
В чём же состоит сущность дидактического понятия контроля? Представление о проверке знаний школьников как об отдельной составляющей образовательного процесса имеет принципиальное значение. Контроль эффективности усвоения материала является обязательным компонентом, востребованным на всех стадиях обучения. Особенно важно осуществлять его после прохождения какого-либо раздела программы или завершения очередного класса. Однако вопрос оптимизации средств оценки по-прежнему актуален.
Программа Перспектива
Выделяют несколько видов контроля. Диагностические работы для 1 класса УМК «Перспективная начальная школа» Диагностическая работа за 3 четверть Задание №1. Напиши предложение, подчеркни одной чертой предлог. Дети играли на улице. Составьте схему предложения.
Диктант 3 Класс Перспективная Начальная Школа
Sep 25, 2011 - Описание программы 'Перспективная начальная школа'. Впервые увидев учебник первого класса по русскому мы пришли в шок. УМК Перспективная начальная школа, 4 класс рабочие тетради купить в интернет магазине Рослит.
Миша пошёл на площадку. Задание №3. В вазе лежало 10 груш и 3 яблока. Сколько всего фруктов лежало в вазе? Выбери и подчеркни решение задачи.
10-3; 10+3; 10+3+3. Вычисли и запиши ответ.
Диктант 1 Класс Перспективная Начальная Школа
3+(4+1)= 4+2= 3+(5+2)= (3+6)+1= 5+1= (3+5)+2= Задание №5. Укажи сколько букв и сколько звуков в словах. Рябина - звуков , букв Якорь - звуков , букв Мел - звуков , букв Юла - звуков , букв Задание № 6. Вычисли и запиши ответ. На столе 5 карандашей, 8 фломастеров и 4 ручки. Сколько всего предметов на столе?