А Сухомлинский Про Осень

Posted by admin
А Сухомлинский Про Осень 3,8/5 2005 votes

Паустовский 'Желтый свет', 'Рассказ про осень'. Сухомлинский Кого ждала. Jan 8, 2015 - Оборудование: диск №1 «Биография В.А. Сухомлинского», диск №2 «Изготовление осеннего кленового листа», Диск №3 «Осень. Подборка коротких красивых стихов про осень для детей. Осень – красивейшее время года и не.

Инструкция системный телефон. Если заведомо исправный цифровой системный телефон работает. Что изделие используется в строгом соответствии с настоящей инструкцией. Системный телефон. Благодарим за покупку аналогового системного телефона Panasonic KX T7735. При использовании системного телефона KX.

А Сухомлинский Про Осень

Цели: - учить детей работать с дополнительной литературой; - развивать внимание, мышление, речь; - воспитывать любов к чтению, к окружающей природе. формировать коммуникативную компетентность Оборудывание: портрет В Сухомлинского, книга с его рассказами для детей, фотографи пейзажа города, папки с файлами(зелёный файл – новый материал, синий файл – повторение, красный файл – творческое задание) Ход урока І. Организация урока. Прозвенел звонок и смолк. Начинается урок. Вы за парты тихо сели, На меня все посмотрели.

Пусть этот урок несёт нам радость общения. Мотивация учебной деятельности (аудио запись «Шум листвы») Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далёкий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льётся, Это время года осенью зовётся.

Осень (правописание гласного звука – русский язык) ІІІ. Актуализация опорных знаний. Беседа: «Когда к нам приходит осень по календарю?» - трёх сыновей осени. (сентябрь –хмурень, октябрь – грязник, ноябрь- листочный)) - Почему у них такие имена?

- Какой бывает осень? (ранняя, золотая, поздняя) - знаете ли откуда в осени столько золота? Легенда об осени. (подготовленная дома ученицей) Осень – старшая дочь Солнца. Присылая Осень на Землю, Солнце сказало: «Забирай всё моё богатство, золото.

А Сухомлинский Про Осень

Будь щедрой к людям и они будут любить тебя». Выполнила ли Осень приказы Солнца? Сообщение темы урока. Мозговой штурм - Сегодня мы переходим к изучению нового раздела, (его нет у нас в учебнике) рассказы и сказки В.

Сухомлинского -Будем учиться видеть, слушать, слышать. Поможет нам в этом рассказ об осени В. Сухомлинского «Я хочу сказать своё слово». Сухомлинский - это учитель, человек большой душевной щедрости, посвятивший свою жизнь детям, написавший больше 1200 сказок. (показ книги-сказки) Хотел чтобы вы были добрыми, любили и берегли природу. Полную информацию смотрите в файле. Артёмовская общеобразовательная школа І - ІІІ ступеней № 5 с профильным обучением Урок во 2 – А классе.

Сталкер

Литературное чтение Рассказ об осени. В.Сухомлинский «Я хочу сказать своё слово» Подготовила учитель Жирова Н.В. 2014 год Тема. Рассказ об осени В.Сухомлинский «Я хочу сказать своё слово Цели: -учить детей работать с дополнительной литературой; -развивать внимание, мышление, речь; - воспитывать любов к чтению, к окружающей природе. формировать коммуникативную компетентность Оборудывание: портрет В Сухомлинского, книга с его рассказами для детей, фотографи пейзажа города, папки с файлами(зелёный файл – новый материал, синий файл – повторение, красный файл – творческое задание) Ход урока І. Организация урока. Прозвенел звонок и смолк.

Начинается урок. Вы за парты тихо сели, На меня все посмотрели.

Пусть этот урок несёт нам радость общения. Мотивация учебной деятельности (аудио запись «Шум листвы») Если на деревьях листья пожелтели, Если в край далёкий птицы улетели, Если небо хмурое, если дождик льётся, Это время года осенью зовётся. Ос е нь (правописание гласного звука – русский язык) ІІІ. Актуализация опорных знаний. Беседа: «Когда к нам приходит осень по календарю?» - трёх сыновей осени. (сентябрь –хмурень, октябрь – грязник, ноябрь- листочный)) -Почему у них такие имена? - Какой бывает осень?

(ранняя, золотая, поздняя) - знаете ли откуда в осени столько золота? Легенда об осени. ( подготовленная дома ученицей) Осень – старшая дочь Солнца. Присылая Осень на Землю, Солнце сказало: «Забирай всё моё богатство, золото. Будь щедрой к людям и они будут любить тебя». Выполнила ли Осень приказы Солнца? Сообщение темы урока. Программа эколог 3.0.

Мозговой штурм - Сегодня мы переходим к изучению нового раздела,( его нет у нас в учебнике) рассказы и сказки В. Сухомлинского -Будем учиться видеть, слушать, слышать. Поможет нам в этом рассказ об осени В.Сухомлинского «Я хочу сказать своё слово». В.Сухомлинский- это учитель, человек большой душевной щедрости, посвятивший свою жизнь детям, написавший больше 1200 сказок.

(показ книги-сказки) Хотел чтобы вы были добрыми, любили и берегли природу. «Идите в поле, в парк, пейте из источника мысли» /. Работа над рассказом.

(зелёный файл). Чтение рассказа учителем. (звучит тихо музыка).

Беседа по содержанию рассказа. Когда и где происходят события в рассказе? - Как звали учительницу? - В какой класс ходили дети? Словарная работа. Перелётные –птицы, ежегодно совершающие далёкие полёты на зимовку и обратно.

Курлыкали – голос журавлей Лазурное – синий смешанный с зелёным цветом. Физминутка (под тихую музыку) Ветер дует нам в лицо Закачалось деревцо. Ветер тише, тише,тише. Деревцо всё выше, выше 5. Чтение «Цепочкой» рассказа. Выбор пословицы Доброе слово – как музыка. Мало говорит, но много понимает.

Долго думал, но хорошо сказал. Выборочное чтение - описание осеннего утра - Какие слова передают спокойствие, тоску? - Какое задание поставила учительница детям? - Можно ли сказать, что учительница удовлетворена ответами детей? - Кто подобрал нужные слова?

- Каким Валя увидела небо? - Как она об этом сказала? - Каким дети увидели небо после Валиных слов?

Моды Сталкер

- Прочитайте последний абзац. Физминутка Имитация падающих листьев под музыку Мы листочки осенние на ветках мы сидели. Дунул ветер – полетели Мы летели, мы летели, и на землю тихо сели. Ветер снова набежал и листочки все поднял. Закружились, полетели и на землю тихо сели 8.

Игра «Микрафон» -Вспомните, каким вы увидели небо, идя в школу: - ласковым или грустным - низким или высоким - серым или синим 9. Игра «Разведчики» Самостоятельное чтение текста. Посчитайте, сколько раз в тексте встречается слово небо (14) 10. Облака редкие – будет ясно и холодно.

Играть в игры бесплатно

Ап Про

(Синий файл) /І. Работа в малых группах.Рассмотрите три состояния неба над городом. Подберите нужные слова. какие слова мы добавили в копилку памяти(перелётные, курлыкали, лазурное) Домашнее задание (красный файл) Спасибо всем за работу!